Das Konzept der "Schule 2030" wird aktuell in der Werkstatt der Deutschen Schulakademie von knapp 50 Schulen in Deutschland in unterschiedlichen Entwicklungsphasen erarbeitet.
Viele Schulen arbeiten noch an der Vision der "Schule 2030", die Grundschule Altenmünster ist gestern mit einem Simulationslauf in den Echtbetrieb gestartet.
Das Worst-Case-Szenario ist ein Krankenstand von bis zu 40 % des Lehrerkollegiums, bei aktuell sehr niedriger Entlastung durch mobile Reserven. Zusätzlich findet auch der Punkt Schülerkrankheit Beachtung.
Die "Schule 2030" muss die drei aktuellen Herausforderungen: Corona, Lehrermangel, Verbesserungen der Schülerkompetenzen bewältigen und mit ressourcenschonenden Methoden / Unterrichtsformen bedienen.
Das Modell DDLAP + Helfer + Peer-Group wurde in der 3. Klassenstufe eingeführt, DDLAP + Helfer in den 1. und 2. Klassen. Die Peer-Group kommt in diesem Klassenstufen zu Schuljahresbeginn.
In allen 6 Klassen ist die neue Form der doppelten, ressourcenschonenden Klassenführung praktisch aus dem Stand problemlos durchgelaufen, die Schüler haben - wie seit 12 Jahren üblich - neue moderne digitale Module / Unterrichtsformen sofort übernommen und umgesetzt.
Die Lehrer sind eingearbeitet, die Funktion des Helfers wurde ebenfalls mehrfach geprüft und optimiert.
Welche Kompetenzen / Aufgaben benötigt / erfüllt der Helfer im System ?
Kompetenz: "Draht" zu den Kindern
Aufgabe: Aufsicht
Der Helfer ist kein Ersatz-Lehrer für den erkrankten Lehrer, das soll und darf er nicht sein. Das ist die mobile Reserve.
Der Helfer ist Unterstützung für den gesunden Lehrer in der doppelten Klassenführung.
Eine ganz andere Baustelle.
Eine detaillierte "Stellenbeschreibung" für den Helfer wird gerade erstellt.
Die Helferfunktion ist wichtig:
Sie arbeiten gern mit Kindern, haben einen "Draht" zu Kindern, möchten kein Lehrer sein, suchen die Herausforderung, aber auch den Spaß, bei geringer Entlohnung, ungeregelten Arbeitszeiten, können den Praxisschock nach Ihrem ersten Helferschultag überwinden - dann sind Sie richtig im Helfer-Team der GS Altenmünster.
Jeder war mal in der Grundschule, ist "Experte", aber diese - Ihre und meine - Grundschule gibt es nicht mehr.
Gerade in diesem Punkt muss man offen und flexibel sein, die Möglichkeit der Einarbeitung in die aktuelle Welt der Kinder erkennen.
Der Zeitpunkt und die Form der Anmeldung zur Teilnahme am Helferteam wird noch bekannt gegeben.